“同學(xué), 語(yǔ)文呢, 語(yǔ)文能考幾分？”

‘全場(chǎng)成績(jī)最佳’撓撓頭, 有些羞澀地說(shuō)：“八十多吧……”

差生聚集地里的所有人仿佛找到了救星，一窩蜂涌上去，還有人往他胸前的口袋里塞煙：“大哥, 我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下，千萬(wàn)不要客氣?！?/p>

“八十分的語(yǔ)文成績(jī), 我只有在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò), 成績(jī)這么好怎么會(huì)淪落到我們這個(gè)考場(chǎng)？你真是懷才不遇，流落民間的高手?！?/p>

“真的太強(qiáng)了, 等會(huì)兒我給你一個(gè)眼神，把答案扔給我?！?/p>

“放心, 哥行走江湖十余載，絕對(duì)零風(fēng)險(xiǎn), 我就算把答案吃下去也不會(huì)讓它落入監(jiān)考老師的魔爪?！?/p>

“……”

那位被團(tuán)團(tuán)環(huán)繞的男生全程飄飄然，他想，他下次也要爭(zhēng)取留在這個(gè)考場(chǎng)考試……做大哥的滋味有點(diǎn)美。

感覺(jué)到自己渾身上下都充滿了力量！

從來(lái)沒(méi)有人這樣夸過(guò)他不及格的分?jǐn)?shù)！

謝俞坐在座位上轉(zhuǎn)筆, 等監(jiān)考老師進(jìn)班。

三根手指捏著黑色水筆, 漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，他微微瞇起眼睛，等的有些困倦。

賀朝用筆戳了戳謝俞右肩：“小朋友，要答案嗎?！?/p>

謝俞手里的筆“啪”一聲掉下去。他手指細(xì)長(zhǎng), 骨節(jié)尤其突出，維持著那個(gè)姿勢(shì)沒(méi)動(dòng)。

“你？”謝俞一只手撐著腦袋，側(cè)著身體回頭看他，說(shuō)，“算了吧?！?/p>

賀朝知道謝俞這是誤會(huì)了，他人往后靠，笑著伸出手，食指曲起，輕輕地彈了一下謝俞的額頭：“想什么呢，當(dāng)然不是我的，是那邊那位數(shù)學(xué)六十語(yǔ)文八十的小兄弟……”

那一下真的很輕，仿佛只是貼著蹭過(guò)去。

謝俞本能排斥這種接觸，與其說(shuō)是排斥，用不習(xí)慣這三個(gè)字更恰當(dāng)，他單手撐著課桌站起來(lái)，身體往前傾，很想打爆賀朝狗頭：“跟沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)別總動(dòng)手動(dòng)腳?！?/p>

賀朝坐在最后一個(gè)，座位到墻壁還有點(diǎn)距離，他連人帶椅子往后退了幾步。

“你這脾氣挺帶勁啊，”賀朝說(shuō)，“……好好好，不鬧了，別激動(dòng)。”

他們鬧出的動(dòng)靜有點(diǎn)大，其他人有意無(wú)意往角落里看，都表示不知道這倆在干什么。說(shuō)是打架吧，看起來(lái)又不太像?！八麄z干嘛呢?！?/p>

“聽(tīng)三班同學(xué)說(shuō)，謝俞和朝哥兩個(gè)人有點(diǎn)基?！?/p>

“啊？”

“本來(lái)我還不太相信……”

“哪個(gè)三班同學(xué)，萬(wàn)事通？他嘴里的消息真真假假，聽(tīng)聽(tīng)就行了?！?/p>

這時(shí)鈴聲又響了。

姜主任的聲音從廣播里傳出來(lái)：“各位考生，離考試開(kāi)始還有五分鐘，請(qǐng)回到指定考點(diǎn)，第一門考試科目：語(yǔ)文?！?/p>

播報(bào)到這里措辭都非常嚴(yán)謹(jǐn)，并且語(yǔ)調(diào)柔軟，大概是想緩解考生緊張的考試心情，但是姜主任說(shuō)到一半，突然頓住，然后畫風(fēng)又變了，嗓音陡然提高：“同學(xué)，你哪個(gè)班級(jí)的？！要考試了還在這里打打鬧鬧，你站住，你給我過(guò)來(lái)，小兔崽子，還敢跑……”

“……”

廣播中斷，有同學(xué)敏銳地聽(tīng)到走廊里高跟鞋的腳步聲，連忙提示大家：“噓，監(jiān)考老師來(lái)了?！?/p>

鬧哄哄的班級(jí)瞬間安靜下來(lái)。

賀朝根本不懂安靜兩個(gè)字怎么寫，他又拿筆戳謝俞：“等會(huì)兒我把答案?jìng)鹘o你?！?/p>

謝俞冷淡地吐出兩個(gè)字：“不要。”

賀朝：“為什么不要，八十分的語(yǔ)文啊?！?/p>

謝俞心說(shuō)要個(gè)屁的答案萬(wàn)一不小心考得比你高怎么辦。

“要不起，”謝俞找了個(gè)合情合理的理由，“分?jǐn)?shù)太高，不適合我?！?/p>

進(jìn)來(lái)的兩位監(jiān)考老師是唐森和徐霞。

也真是巧了，這兩人跟高二三班都關(guān)系匪淺。

徐霞大概是臨時(shí)被調(diào)過(guò)來(lái)的，她走到門口的時(shí)候還問(wèn)了一句“是這個(gè)班嗎”，老唐回答她“對(duì)沒(méi)錯(cuò)”。唐森手里拿著萬(wàn)年不變的中老年枸杞養(yǎng)生茶，一進(jìn)來(lái)就放下茶水杯，打開(kāi)貼著封條的試卷袋，清點(diǎn)試卷張數(shù)。

徐霞帶了坐墊和一本書，她目光掃過(guò)了一圈，看到賀朝的時(shí)候表情不自然地僵了一秒，又移開(kāi)視線。

“徐霞啊?！庇型瑢W(xué)認(rèn)出來(lái)。

“不認(rèn)識(shí)，她怎么樣，監(jiān)考嚴(yán)不嚴(yán)？”

“之前是三班班主任吧，后來(lái)被調(diào)走了……你問(wèn)問(wèn)朝哥，他應(yīng)該更清楚?！?/p>

“朝哥，朝哥。”

跟賀朝離得近的那位還真的低聲問(wèn)了，畢竟這兩位老師監(jiān)考素養(yǎng)的高低直接影響到他們的命運(yùn)：“老唐我知道，他邊上這位女老師，嚴(yán)不嚴(yán)？”

賀朝笑笑，把手中的筆往桌面上扔：“她啊?！?/p>

賀朝就說(shuō)了兩個(gè)字，沒(méi)再往下說(shuō)。

那位同學(xué)摸摸腦袋，不明所以，只覺(jué)得賀朝這個(gè)笑看起來(lái)有點(diǎn)冷。

不管監(jiān)考老師嚴(yán)不嚴(yán)，該作的弊還是要作。

這群人成績(jī)不怎么樣，膽子都很大，玩的是心跳，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)絲毫不能猶豫。

四舍五入簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)大型動(dòng)作片。

“考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，抓緊答題，沒(méi)開(kāi)始寫作文的要控制一下答題速度了?！?/p>

徐霞來(lái)回走了幾趟不走了，直接坐在椅子上看書，唐森捧著水杯滿教室晃悠：“都老實(shí)一點(diǎn)啊，我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，比會(huì)做題更重要的是學(xué)做人……”

唐森說(shuō)著說(shuō)著，一個(gè)轉(zhuǎn)身的功夫，被團(tuán)成球狀的答案紙從他身后飛過(guò)去。

“希望大家不要作弊，拿出自己的真實(shí)水平。不會(huì)就是不會(huì)，沒(méi)有什么可恥的……在日后的學(xué)習(xí)中我們努力把它弄會(huì)就行……”

紙團(tuán)正正好好砸在賀朝桌角。

賀朝不管做什么題，都是五個(gè)字“放棄，下一題”，只有語(yǔ)文例外。語(yǔ)文好歹看得懂，又不是文盲，所以每次語(yǔ)文考試都會(huì)把試卷填得滿滿當(dāng)當(dāng)，彌補(bǔ)其他科目無(wú)從下手的遺憾。

他做完了前面的題目，開(kāi)始寫作文，寫得激情澎湃，字潦草得格子都裝不下。

眼看唐森又要轉(zhuǎn)身，賀朝不動(dòng)聲色地伸出手將紙團(tuán)握在手里。

唐森果然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他盯著賀朝的卷面看半天，表情有點(diǎn)復(fù)雜，最終還是什么都沒(méi)有說(shuō)，雙手背在身后，往其他地方蕩過(guò)去，嘴里嘮叨了幾句卷面分：“……基本要求，字跡清楚，卷面分這是最不應(yīng)該扣的，都注意一下?！?/p>

由于二十幾號(hào)人都指著一份答案，他們探討半天，最終探討出擊流水線式的傳答案模式，作戰(zhàn)線路從排頭至排尾，然后由第二排排位再往前傳。

把答案?jìng)鹘o賀朝的那位同學(xué)暗示他抄完了往前遞。

賀朝瀟灑地比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，讓他放心。

謝俞還在想這次語(yǔ)文拿個(gè)四五十分應(yīng)該差不多，他半張?jiān)嚲矶际强瞻椎?，不打算拿分的題干脆不往上填答案。

賀朝那種睜著眼睛瞎幾把答題的水平他實(shí)在望塵莫及。考前語(yǔ)文課上，老唐發(fā)過(guò)兩張閱讀專題試卷，隨堂作業(yè)，下課要收。他眼睜睜地看著賀朝認(rèn)認(rèn)真真地把空都填完了，但填的都是牛頭不對(duì)馬尾的東西，最后那張答題紙?jiān)诎嗬飶V為流傳，簡(jiǎn)直被劉存浩他們當(dāng)成笑話大全圍觀。

這次考試作文題目是“背影”。

謝俞在為跑題而努力，研究跑題研究得腦袋疼，聽(tīng)到賀朝在身后低聲喊他。

然后后背又被戳了兩下。

“老謝，”賀朝低聲說(shuō)，“手，下面?！?/p>

“什么？”

“答案啊，手伸過(guò)來(lái)?！?/p>

賀朝手里抓著紙團(tuán)，身體往前傾，左手藏在桌子底下，靠著墻壁，非常隱蔽，謝俞伸手就能夠到。

謝俞不動(dòng)神色地往后靠，一只手撐著桌沿，拉近了兩個(gè)人之間的距離，他壓低了嗓子輕聲說(shuō)：“說(shuō)了不要?！?/p>

“你不要，前面的哥們還等著抄，”賀朝用指尖敲了敲桌底，催促道，“那幾個(gè)人的命運(yùn)就掌握在你手里，日行一善，努力發(fā)展一下慈善事業(yè)。”

天花板中央的大風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的噪音蓋過(guò)了倆人的談話聲，略微有些燥熱的微風(fēng)卷著從窗戶外面打進(jìn)來(lái)。教室里窗明幾凈，講臺(tái)上放著七八張多出來(lái)的試卷，被粉筆盒壓著，邊角被風(fēng)扇吹得卷起來(lái)，似乎下一秒就能飛起來(lái)。

謝俞不情不愿地將手臂垂下去，往后伸，摸了半天沒(méi)摸到。

“哪兒？”

“就底下啊?！?/p>

“沒(méi)有?！?/p>

“有，你再摸摸。”

謝俞想打探一下敵情，邊摸索邊問(wèn)：“你抄了嗎？”

“我？我沒(méi)抄?！辟R朝說(shuō)完想起來(lái)謝俞之前那句‘要不起’，又說(shuō)，“……我想了想，我也要不起。”

“……”

謝俞煩得不行，又往后仰了幾度，心說(shuō)這次再拿不到他就撒手不管了，讓他們?nèi)ニ?，抄什么抄不?huì)做就空著……這樣想著，抓到了賀朝的指尖。

兩個(gè)人都是一愣。

風(fēng)扇吱呀吱呀地繼續(xù)轉(zhuǎn)。

粉筆盒里只有幾根用剩下的粉筆頭，終于壓不住講臺(tái)上那幾張?jiān)嚲?，被風(fēng)吹地?fù)P起來(lái)，徐霞連忙合上書彎腰去撿。

謝俞沒(méi)撒手，賀朝也沒(méi)把手縮回去。僵持一會(huì)兒之后，賀朝突然動(dòng)了動(dòng)手指，食指微微向上勾起，正好抵在謝俞掌心。